Bài Tập Phát Âm I Ngắn Và I Dài Lớp 6

Cách viết "y" dài, "i" ngắn trong Tiếng Việt

Tính từ sở hữu và đại từ sở hữu

Tính từ sở hữu luôn đứng trước danh từ mà nó sở hữu theo cấu trúc “tính từ sở hữu + danh từ”.

=> Tính từ sở hữu “My” đứng trước danh từ mà nó sở hữu “bag”.

Đại từ sở hữu là sự kết hợp của tính từ sở hữu và danh từ, vì vậy có thể thay thế cho cụm “tính từ sở hữu + danh từ” với ý nghĩa tương tự đã được đề cập trước đó, nhằm tránh lỗi lặp từ trong câu.

Bảng dưới đây liệt kê các tính từ sở hữu và đại từ sở hữu tương ứng với đại từ nhân xưng:

Sở hữu cách thể hiện sự sở hữu của một chủ thể đối với một đối tượng hoặc một nhóm đối tượng bất kỳ.

Chủ sở hữu ’s + đối tượng bị sở hữu

=> Chủ sở hữu “Alex”, sở hữu cách “Alex’s”, vật bị sở hữu “car”.

Chắc hẳn bạn biết rõ nghĩa của phần lớn giới từ tiếng Anh, chẳng hạn như “in” là “trong”, hay “at” là “ở, tại”,…, nhưng đôi khi vẫn mắc lỗi sai khi sử dụng những giới từ này phải không? Trong phạm vi chương trình tiếng Anh lớp 6, bạn sẽ được củng cố cách dùng của những giới từ chỉ vị trí phổ biến, cụ thể:

Để hiểu hơn về cách dùng các giới từ chỉ vị trí tiếng Anh lớp 6, mời bạn xem video dưới đây:

Quy tắc phân biệt i ngắn và y dài

Căn cứ Quyết định số 240 quy định về viết chữ viết chữ "i" hay "y" sau các phụ âm h, k, l, m, s, t trong những âm tiết không có phụ âm cuối. Theo đó, tất cả đều viết "i" ngắn trừ y đứng một mình, y đứng đầu từ và y trong vần "uy".

Căn cứ Điều 9 Quyết định 1989/QĐ-BGDĐT 2018 quy định về cách viết âm i sau phụ âm đầu trong các âm tiết không có âm đệm và âm cuối như sau:

1. Trường hợp âm i đứng ngay sau phụ âm đầu thì được viết bằng chữ i, ví dụ: hi vọng, kỉ niệm, lí luận, mĩ thuật, bác sĩ, tỉ lệ,...

2. Trường hợp âm tiết chứa âm i là tên riêng thì viết theo đúng tên riêng đó, ví dụ: bản Vy, Vi Văn Định, Nguyễn Vỹ, Thy Ngọc,...

Qua những quy định trên, có thể tổng hợp quy tắc chính tả phân biệt "i" ngắn và "y" dài như sau:

So sánh hơn và so sánh nhất

So sánh hơn và so sánh nhất là hai cấu trúc so sánh cơ bản trong tiếng Anh. Trong khi so sánh hơn là cấu trúc so sánh đặc điểm, tính chất giữa 2 đối tượng, thì so sánh nhất lại được dùng để so sánh đặc điểm, tính chất của từ 3 đối tượng trở lên.

Cả 2 cấu trúc này đều đi kèm với khái niệm tính từ/ trạng từ ngắn hoặc tính từ/ trạng từ dài. Về cách dùng cụ thể, mời bạn xem qua các bảng sau:

Xem thêm: Sử dụng tính từ ngắn và tính từ dài sao cho chuẩn?

S1 + tobe + tính từ ngắn/ trạng từ ngắn thêm “-er” + than + S2

S1 + V + more + tính từ dài/ trạng từ dài + than + S2

Bố tôi cư xử lịch thiệp hơn anh tôi.

S + tobe + the + tính từ ngắn/ trạng từ ngắn thêm “-est” + (N)

S + V + the + tính từ dài/ trạng từ dài thêm “-est” + (N)

Alex là người chạy nhanh nhất trong cuộc thi marathon ở trường.

Mẹ tôi nấu ăn ngon nhất trong gia đình.

Xem thêm: So sánh hơn & so sánh nhất: Công thức chi tiết + bài tập

Có chấp nhận cả 2 cách viết "i" và "y"?

Những quy tắc phân biệt được đề cập tại phần 1 nhằm tạo ra sự thống nhất trong chương trình giáo dục phổ cập cho các em học sinh từ lớp 1 cách viết đúng chính tả, ngữ pháp. Đồng thời, những quy định này còn có hiệu lực bắt buộc sử dụng trong các văn bản pháp lý.

Tuy nhiên, trong một số trường hợp, mà cụ thể ở đây là văn viết bình thường, ta có thể sử dụng cả 2 cách viết "i" và "y".

Nguyên nhân là cả "i" và "y" đều là nguyên âm nên khi nó đứng cuối chữ thì y (dài) hay i (ngắn) đều được chấp nhận như nhau. Người ta khi đọc thấy các chữ: lí luận, kĩ thuật, nước Mĩ, Hoa Kì.... khác với cách viết “truyền thống” lý luận, kỹ thuật, nước Mỹ, Hoa Kỳ và cho rằng một trong hai cách viết là sai hoặc có sự đổi mới, thay thế cách viết y và i ở đây.

Tuy nhiên, trên thực tế cả "y" hay "i" trong trường hợp này đều có cùng giá trị sử dụng như nhau, chỉ khác là do cảm nhận riêng của người đọc quen với cách dùng nào mà thôi. Ví dụ các từ như:

Những từ này thì đều có nghĩa như nhau, không có lỗi sai chính tả ở đây. Tuy nhiên âm “i” vẫn được ưu tiên hơn. Tức là ta nên chọn sử dụng hi sinh, kỉ niệm, lí do, li kì… thay vì hy sinh, kỷ niệm, lý do, ly kỳ…

Cách dùng động từ “tobe”/ “have”/ “has” để miêu tả một đối tượng

Để mô tả về một đối tượng nào đó, bạn có thể sử dụng một trong hai cách sau:

Để rõ hơn về hai cách miêu tả đối tượng nêu trên, mời bạn xem qua bảng sau:

(-) S + do/ does + NOT + have + N

Cô ấy không có đôi mắt màu nâu.

Cách dùng động từ tobe và động từ “have/ has” để miêu tả

Bài tập tiếng Anh lớp 6 HK I tổng hợp

Thông qua bài viết trên, FLYER đã tổng hợp các dạng bài tập & ngữ pháp tiếng Anh lớp 6 HK I trọng tâm. Tóm lại, những phần ngữ pháp bạn cần “nằm lòng” bao gồm:

Với những kiến thức và bài tập được chia sẻ, FLYER hy vọng bạn sẽ tự mình xây dựng nên một “bức tường thành ngữ pháp” thật vững chắc để tự tin bước qua những học kì mới. Chúc bạn học thật tốt nhé!

Cấu trúc với “should/ shouldn’t”

“Should” có nghĩa là “nên”, được dùng để nhấn mạnh một điều gì đó cần thiết, nên làm nhưng không mang tính bắt buộc. Bạn có thể dùng “should” để đưa ra lời khuyên, lời đề nghị tốt đẹp.

Trái với “should”, “shouldn’t” là thể phủ định, mang nghĩa là “không nên”.

Bạn không nên để điện thoại ở gần bếp ga.

Khuya rồi. Tôi nên về nhà thôi.

“Some” và “any” là những lượng từ, thường đứng trước danh từ đếm được số nhiều và danh từ không đếm được để thể hiện ý nghĩa về số lượng.

Để phân biệt “some” và “any”, mời bạn xem bảng dưới đây:

Thường dùng trong câu khẳng định.

Some + danh từ đếm được số nhiều

=> “some” có nghĩa là “ vài/ một vài”

We have some milk left. Let’s go buy more!

Chúng ta còn một ít sữa. Đi mua thêm thôi nào!

Thường dùng trong câu phủ định, câu mang nghĩa phủ định và câu nghi vấn.

Không còn bất kỳ quả cà rốt nào trong tủ cả.

Cô ấy đã ra ngoài mà không có đồng nào trong người.

=> Câu mang nghĩa phủ định với từ “without”

Dùng trong câu hỏi khi muốn cho/ mời hoặc nhận thứ gì đó.

Bạn có muốn dùng một chút cà phê không?

Thường dùng trong câu nghi vấn nói chung.

Is there any rice in that bowl?Có tí cơm nào trong chiếc bát đó không?

Ngữ pháp tiếng Anh lớp 6: Cách dùng “some” và “any”

Mĩ hay Mỹ? Nước Mỹ là y dài hay i ngắn?

Nước Mĩ là y dài hay i ngắn? HoaTieu.vn xin đưa ra lời giả đáp như sau:

Trong trường hợp này, có thể sử dụng cả 2 cách viết "i" và "y", nghĩa là Mĩ hay Mỹ đều đúng.

Tùy theo thói quen mà ta có thể sử dụng cho phù hợp. Ví dụ, cụm từ Quan hệ Việt - Mỹ, kháng chiến chống Mỹ cứu nước, mĩ thuật, huyện Chương Mỹ... có cách sử dụng rất linh hoạt.

Hy vọng qua bài viết về Quy tắc chính tả phân biệt i ngắn và y dài, bạn đọc đã có thêm những kiến thức bổ ích về ngôn ngữ tiếng Việt của nước ta.

Nếu vẫn phân vẫn không biết nên sử dụng i ngắn hay y dài, các bạn tham khảo lại nội dung quy định chính tả được đề cập tại bài viết và các ví dụ cụ thể trên đây nhé. Ngoài ra, mời bạn đọc tham khảo bài viết có liên quan tại mục Tài liệu của HoaTieu.vn.

Ở học kỳ đầu của lớp 6, bạn sẽ được làm quen với một số thì và cấu trúc phổ biến, đồng thời mở rộng vốn từ vựng với những chủ đề vô cùng quen thuộc như trường học, bạn bè, gia đình và thế giới xung quanh. Để giúp bạn dễ dàng ôn tập môn tiếng Anh cho kỳ thi học kỳ I sắp tới, FLYER đã tổng hợp bài tập & ngữ pháp tiếng Anh lớp 6 HK I ngay bên dưới. Bên cạnh đó, FLYER cũng cung cấp danh sách các từ vựng quan trọng hỗ trợ bạn luyện tập với các bài tập ngữ pháp ở cuối bài. Cùng củng cố kiến thức và luyện tập ngay bạn nhé!.